PRIMERA EXCURSIÓ DE PRIMER AL PARC NATURAL DE L'ALBUFERA.

El dia 30 d'Octubre de 2013, vàrem fer la primera excursió. Anàrem a l'Albufera de València.

Aquesta és informació que hem tret de la Wilkipedia:

 L'Albufera de València és una llacuna costanera  amb una profunditat mitja de 1 m. Està situada en la costa mediterrània al sud de la ciutat de València. Té una extensió de 23,94 Km², i està envoltada de 223 Km² d'arrossars. La seva conca hidrogràfica té una extensió de 917,1 Km² . Està separada del mar per una estreta embarra litoral  sorrenca amb dunes estabilitzades per un bosc de pins, la Devesa del Saler. L'Albufera és una zona de passada per a moltes espècies d'aus migratòries, com el coll-verd.

El seu valor ecològic és molt gran ja que aquí es troben espècies de gran valor ecològic en perill d'extinció, com el samaruc.  A més és una de les poques Albuferes que es conserven en bon estat a la Comunitat Valenciana, la costa del qual antigament estava formada per una successió d'albuferes i marjals.    

La primera activitat va ser un passeig en barca per a divisar les aus: agrets, coll-verds, foges...

L'HORT ESCOLAR DE DON FEDERICO

A la nostra escola tenim un hort que plantem, reguem i collim. Enguany dos mares d'alumnes i un iaio estan ajudant-nos, i l'hortet està donant més collita que mai. Volem agrair l'ajuda als familiars que ens ajuden.
 

Ací estem collint ràbens.

Plantant llavors

Hem collit bledes

I ací la collita d'encisams.

Maria ens mostra els pèsols i els tastem, estan dolcets i bons!

Quins ràbens més redonets!

També, de quan en quan anem a llevar les males herbes per a que deixen crèixer les plantes bones.

Que grans les faveres! Núria tirant aigua amb sabó per a que se'n vagen els pulgons.

Comunitat d'Aprenentatge 9 d'Octubre.

La nostra escola s'ha transformat en una Comunitat d'Aprenentatge. Voleu saber què són les comunitats d'aprenentatge?

28 de febrer, l'Assemblea de famílies està a punt de començar. 

La Comissió Promotora, formada per mares i mestres han fet un bon treball.

El projecte de Comunitats d´Aprenentatge.  
Ramón Flecha

Les Comunitats d’Aprenentatge es defineixen com un projecte de transformació social i cultural d’un centre educatiu i del seu entorn per a aconseguir una societat de la informació per a totes les persones, basada en l’aprenentatge dialògic, mitjançant una educació participativa de la comunitat, que es concreta en tots els seus espais, inclosa l’aula (Valls 2000: 8).

Un dels elements fonamentals dins les Comunitats d´Aprenentatge és la participació de tota la comunitat educativa: familiars, professorat, voluntaris, etc. Les persones treballen en pla d´igualtat amb un objetiu compartit: l´aprenentatge dels nens i nenes per no estar socialment exclosos a la societat de la informació.

Emprenen un viatge cap a l'escola que volem!!!

Tenim l'equipatge fet, un munt de maletes carregades de somnis i d'il.lusions.

Tenim us somni i junts el podem fer realitat.

Farem Tertúlies Dialògiques d'obres de la literatura clàsica universal.

Caminem cap a l'èxit escolar.

Expectatives positives i optimisme pedagògic. 

Ramón Flecha

 ......

En les Comunitats d’Aprenentatge es treballa mirant cap a les més altes quotes. Adoptar aquesta postura resulta imprescindible per a que el projecte esdevingui realment transformador i aconsegueixi superar qualsevol dificultat vers una societat de la informació per a tots i totes. Això implica posar l’accent sobre les capacitats i no sobre els dèficits, sobre  les possibilitats i no sobre les dificultats. No es tracta, doncs, de què l’alumnat vagi consumint els seus anys d’escolaritat obligatòria sense generar conflictes a l’aula i superant els mínims establerts de qualsevol manera, sinó de, com s’ha dit abans, desenvolupar al màxim les capacitats de tots i totes.

Les altes expectatives vers l’alumnat es reflecteixen en un currículum de màxims, és a dir, un currículum ambiciós, que inclou aquells continguts que permeten l’adquisició d’aquells aprenentatges més valorats socialment o més demandats en la societat de la informació. Cal no oblidar, però, la participació de tots els agents de la comunitat. També en aquest cas les altes expectatives contribueixen a tenir més confiança en les pròpies possibilitats i més força per afrontar els reptes plantejats per aquest currículum de màxims. 

Els xiquets i xiquetes de Primer A volen ser Comunitat d'Aprenentatge.

A l'escola, celebravem el carnestoltes i deien SI a la transformació en COMUNITAT D'APRENENTATGE.

Nelson, el Director de l'escola, fent la introducció a l'assemblea.

PERQUE EL TREBALL EN G.I?

GRUPS INTERACTIUS A PRIMER

ELS GRUPS INTERACTIUS SÓN...

Alumnes que treballen organitzats en quatre grups amb una persona adulta en cada grup.

Són grups heterogenis.

Els xiquets i xiquetes s'ajuden mútuament. 
Quan s'ajuden consoliden els seus propis aprenentatges.

Es tracta d’introduir a l’aula totes les interaccions necessàries per a que els xiquets i xiquetes aprenguen tot el que necessiten per afrontar la actual societat de la informació en lloc de segregar als qui no segueixen el ritme escolar.

Formem quatre grups heterogenis en la classe.

Hi ha un adult voluntari/a en cada grup amb 5 o 6 xiquets/es.

El fet que pares, mares i altres voluntaris intervinguen en la tasca escolar 
motiva els xiquets i xiquetes a esforçar-se més i a treballar.

El docent és responsable de la classe, planifica les activitats, coordina, controla i ajuda durant  tot el procés.

El docent marca el  canvi d’activitat cada 15 o 20 minuts.

La mestra coordina tot el treball de la classe i ajuda als grups quan ho necessiten.

Els xiquets es mostren més motivats pel treball i per ajudar-se mútuament.

La voluntaria facilita les interaccions entre els xiquets i xiquetes.

La mestra de pràctiques es voluntaria en els primers grups interactius.

EIXIDA AL TEATRE RUSSAFA

El dia 29 de gener anàrem d'excursió a València, al teatre Russafa. Varen veure l'obra de teatre MINA Y ZETA CANVIEN DE PLANETA. Ens va agradar molt, i ens varen divertir alhora que recordaven els planetes del nostre sistema solar.

 Arribada a València.

 Primer esmorzarem a un parc prop del teatre.

                               Dins de la Sala Russafa, esperant que començara l'obra MINA I ZETA.



Ací us deixe l'enllaç d'aquest conte.

MINA I ZETA